← Вернуться к уроку

ЦИФРОВАЯ ГИМНАЗИЯ · 10 КЛАСС

Как может выглядеть твоя работа

Это образец оформления и формул. Здесь выбран исторический парк, ланч-бокс, обзорная экскурсия и большой автобус. Ты можешь выбрать другой план — тогда суммы будут другими.

Скачать картинку

На небольшом экране картинку можно прокручивать по горизонтали. Это учебная схема, расположение кнопок Excel в ней не показано.

Что здесь важно

  1. B1 и B2 — входные данные. Число участников и бюджет можно менять.
  2. C5 и C6 ссылаются на B1: =$B$1. В C7 и C8 стоит 1: экскурсия и автобус оплачиваются за группу.
  3. E5:E8 — произведения количества и цены. Начни с =C5*D5 и протяни вниз.
  4. E9 — сумма расходов, E10 — остаток, E11 — расходы на одного. Деньги отображаются с двумя знаками после запятой, но расчёты не округляй вручную.

Лист «Сравнение» — дополнительное задание

Оба сценария остаются видны одновременно. Резерв — запас на непредвиденные расходы, он не входит в исходную сумму затрат.

A · УчастниковB · РасходыC · Резерв 10 %D · Всего с резервомE · ОстатокF · Статус
1521 750,00 ₽2 175,00 ₽23 925,00 ₽6 075,00 ₽В бюджете
2226 300,00 ₽2 630,00 ₽28 930,00 ₽1 070,00 ₽В бюджете

Формула B2: =A2*(Бюджет!$D$5+Бюджет!$D$6)+Бюджет!$D$7+Бюджет!$D$8. Скопируй в B3. Ссылка на A2 станет A3, а цены останутся привязаны к листу «Бюджет».

C2: =B2*10% · D2: =B2+C2 · E2: =Бюджет!$B$2-D2. Скопируй эти формулы вниз.

Идея диаграммы

Расходы на поездку без резерва, ₽. В Excel построй столбчатую диаграмму с двумя сценариями; ниже показано примерное сравнение величин.

15
21 750 ₽
22
26 300 ₽

Обе полосы построены по общей шкале 0–30 000 ₽.

Пример вывода

«Я выбрал большой автобус, потому что он подходит и для 15, и для 22 учеников. При увеличении группы расходы растут на 4 550 ₽ за счёт билетов и питания. Для 22 учеников с резервом нужно 28 930 ₽, остаётся 1 070 ₽. План укладывается в бюджет и соответствует вместимости».

В своей работе сформулируй вывод по собственным предложениям и расчётам.

← Продолжить практическую работу